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今非昔比看西藏教育

今非昔比看西藏教育

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  兴藏必先兴教,强区必先强教。改革开放40年来,在党中央的坚强领导、亲切关怀下,在全国各族人民的大力支持、无私援助下,在各族兄弟姐妹共同团结奋斗下,雪域高原教育取得了巨大的成就,创造了短短几十年、跨越上千年的奇迹。

  全区74县(区)全面完成普及九年义务教育,形成涵盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、成人教育、特殊教育的现代化教育体系。在全国率先实现学前教育、城乡义务教育和高中阶段教育15年免费教育。全面落实农牧区义务教育学生营养改善计划,政策和资金覆盖率均达到100%。“三包”(包吃、包住、包学习费用)政策覆盖学前教育到高中阶段所有农牧民子女和城镇困难家庭子女,且不断提高标准,年生均标准已提高到3000元以上。全面启动实施城镇三年、农牧区两年学前双语教育工程。2017年,全区有普通高等教育院校7所,年内招生10515人,在校生37447人;中等专业学校11所,招生7462人,在校生19300人;中学132所,高中招生20587人,在校生58758人,初中招生41960人,在校生124571人;小学806所,招生58283人,在校生315122人;特殊学校招生146人,在校生877人;幼儿园1239所,在园幼儿106346人。青壮年文盲率下降至0.57%以内。西藏教育事业呈现出前所未有的良好局面,源源不断地培养、提供着一批又一批各类人才,为西藏经济社会发展、文化繁荣、民生改善、社会稳定、民族团结和边疆巩固,做出了历史性贡献。

  高原教育取得的巨大成就,在封建农奴制统治下的旧西藏是不可想象的。因为那个时候,教育作为一种特权被三大领主所垄断,具有严格的等级制,教育对象以僧人、贵族、官员子弟为主,严禁铁匠、屠户等的子女入学,即使社会底层群众的孩子有幸上学,也不得与僧侣、贵族子弟同席。20世纪50年代,西藏仅有2000多贵族子弟在旧式官办学校和私塾学习,青壮年文盲率高达95%,且教学的主要课程也远远落后于时代发展的需求,只教农奴主掌权所必备的知识技能,如藏文语法、书法、公文书写及会计算数、梵文、宗教仪规等,无任何近代数理化等自然学科。教育的落后导致人们把希望全部寄托在宗教上,而不是自己身上,进而导致整个社会发展十分低下,直到1951年和平解放前,西藏没有现代工商业,现代科技、文化、卫生事业几乎是空白,没有一条现代意义上的公路,农业生产长期处于原始耕作状态,劳动工具原始简单,牧业基本是自然游牧方式,农牧品种单一且退化。

  西藏的教育事业承载着高原的希望和未来。西藏教育的彻底变革和巨大发展无可辩驳地证明,只有中国才能改变西藏,也只有中国才能发展西藏。新起点,新征程,我们相信,在习新时代中国特色社会主义思想指导下,西藏的教育事业一定会更上一层楼,西藏的经济社会发展一定会展现出更大的活力。返回搜狐,查看更多

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